徐娜，经管学院副院长，副教授。

　　在经管学院安静的办公室里，干净整齐的桌面上摆放着厚厚的教案，一位笑容可亲眼神明澈的女性言谈中体现出待人接物的真诚，对学习工作的认真，对学术的求真，思维的灵敏，性情的达观，眼见的高远，都让人不禁一遍遍像品读故事一样。品读她独特的个性，她就是徐娜副教授。

　　真诚待人是徐娜处事的方式，不管是对同事还是对学生。她常常会不顾及自身利益，真诚而正直地表达，。对学生，她很愿意亲近他们，走进他们。徐老师的课有一个习惯，在课间让同学们给她传上小纸条，写下对她课程的期待，或是一个自我介绍。这样的徐老师，使很多学生都愿意和她成为朋友。2003年非典那年，封校致使很多学生都不能返校正常上课，徐老师的邮箱里寄来了孩子们的信：“徐老师，很想念您…”“很想念您的课堂，不能到校听您讲课是我的遗憾…”谈到这些情节时，徐娜嘴角露出温暖的微笑，仿佛这些画面还历历在目。“作为一个老师，得千万种奖励都不及学生的肯定。”徐娜喜欢学生，亦热爱教育，她对工作有着极其认真的态度。她说于她而言，讲课是一个很享受的过程，她会花很多时间去设计课程，准备讲课内容，课前要参考很多教材，一般她的备课参考书达十几本之多，从中积累内容，设置同学们感兴趣的问题，举例联系实际问题的解决。她的授课是站在学生的角度出发，为学生对知识的理解而考虑。她觉得曾经自己也做过学生，理解对知识渴求的心理态度，“我常常会思考，如果我是学生，我会想要怎样的老师，怎样的课堂，那么我就会给他们什么样的课堂”。正是这样用心的态度保证了她高质量的课堂教学，也让她的教育显示出了别样的魅力。

　　而关于学术研究，她也有自己的心得体会。刚开始做研究的时候，做的都是自己喜欢的项目，现在也会研究一些社会热点。知识也是有社会性的，需要联系社会。但是徐老师认为研究的最高层次和本质是“满足人闲适的好奇”，这样的研究没有功利色彩，做这种研究的人是会潜心去做的。徐老师说，自己很向往国外的研究方式，仅仅只是为了喜欢而去研究，一个团队一起合作，探究一个事物的本质。她很欣慰自己在每届的教育教学中总会有那么一两个愿意和她一起潜心研究的孩子，她也希望现在的学生在做研究时能少一些功利，从研究本质的角度出发进行学习。学习是终生的事，工作的同时，徐老师始终不忘自身素养和学术水平的提高，这些年她读了硕士，又读博士，回南开大学做国内访问学者，又远赴芬兰进修，其中的艰辛也恐怕只有她自己知道。教学生涯中，她完成了多篇经济论文，获得多项教学奖励。她的这些成绩与荣誉来自于工作的认真与负责，而所有的认真更是来源于对学生的一份浓浓情与从1996年与科大结识后的友谊。在科大这个质朴的校园里，她欣然活跃于讲堂中，享受着教学的乐趣，用心教育着一批批学子，续写科大一个又一个美丽的故事。

　　展望科大的未来，她充满希望，她寄语科大能够越走越好，成长为一所知名大学。而我们也有理由相信，在这一步步的成长过程中，需要一批批如徐娜般的老师，能用认真的时光，写下每一段传奇。让科大在历史的考验中保持它的质朴踏实，让时间洗涤出它的光辉，用岁月沉淀出它的韵味。

　　两个小时的访谈在轻松愉悦的气氛中度过，和徐老师的交流更像是心灵与心灵的对话，她对生活的哲思态度，面对名利的释然淡泊，使我在短短的交谈中获益颇多。采访结束后徐老师温和地给我指明了从河西回泰达的班车，并亲自将我送至电梯口。这样一位亲和智慧的师长，在静默无痕的时光里，无时无刻不在沐泽着每一个和她接触过的学子的灵魂。

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