“时间过得真快，转眼一年就过去了。今年1月8日，学校召开了一次48位新入职青年教师和老教师参加的座谈会，听取了大家入职半年的心得体会以及建议意见。我们约定，等你们圆满完成一年辅导员、助教工作时再次聚会。今天的午餐，是我们一年约定的践诺。”7月7日的午餐桌上，李旭炎深情的话语，回响在31位首年任辅导员的青年教师代表耳边。体会到学校对青年人才的高度重视，大家的心间，暖意融融。

　　“一年来，各位老师以高度的责任感，热爱党的事业，教书育人，辛勤工作，达到了‘五个双重’：一是充分发挥辅导员和助教双重角色，二是充分履行了做学生的老师（辅导员）和做老师的学生（助教）的双重职责，三是严格遵守了学工部负责辅导员的管理和学院负责助教管理的双重管理，四是精心安排了学生工作和业务工作的双重任务，五是达到了学生受益和教师受益的双赢效果。学工部、人力资源处和学院高度重视，认真贯彻学校决定，带助教的老师无私奉献，手把手教你们如何上三尺讲台。方方面面全力配合，各司其职，达到了初步预期的效果。我代表学校党委和王硕校长，对大家的辛勤付出表示衷心感谢，对你们完成入职科大，第一年交出了合格的答卷，表示热烈祝贺！希望你们回到教学科研岗位上，珍惜这一年与学生同甘苦的收获，把对学生的爱，对教书育人的崇高使命带到三尺讲台上；珍藏这份经历，它是你们一生可以享受的美好精神财富。祝你们，在教学科研岗位上取得新成绩！”午餐会上，李旭炎书记单凭记忆，还如数家珍地一一道出陈小磊老师在机械学院、食品学院王田心老师在国际学院、食品学院孟德梅老师在生物学院等等细微之处，青年教师的眼里，闪烁着感动。

　　校领导夏静波、张建国、张爱华、路福平，校长助理李占勇也在午餐会上，与青年教师如同聊谈家常，细细畅述辅导员一年工作的感悟，畅谈对学校发展的意见和建议。相关部门主要负责同志参加午餐会。

　　午餐会上，李旭炎强调，青年教师做辅导员工作，由来已久。既有政策要求，更有实践要求。近年来，中央和教育部领导多次倡导，也多次发文提出要求。2013年5月中组部、中宣部、教育部党组印发《关于进一步加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，大力提倡优秀青年教师兼任学生辅导员和班主任。学校党委制定了具体贯彻落实的措施，并在工作中坚决实行。

　　他指出，在高等教育由大规模的扩张转为内涵建设的新阶段，学校教师队伍建设也该由过去扩充队伍以应对规模扩张，转向加强教师队伍建设的阶段。要从顶层设计出发，认真思考教师队伍的整体建设，从进人为主转为提升教师整体素质为主。提升，一个重要方面就是教书育人，这是事关培养人的大事情。青年教师入校做学生工作，这是一个好办法，既加强了大学生思想政治工作，又提高了教师忠诚教育事业，教书育人的责任感和使命感。

　　就做好下一步工作，李旭炎提出三点要求。一是请学工部、人力资源处和专业学院认真总结第一批青年教师辅导员的经验，查找不足，提出改进意见。二是请学工部和专业学院分别牵好头，人力资源处等做好配合，把今年即将入职的青年教师安排好。学工部务必把他们当做专任辅导员来安排，专业学院务必真正把助教的老教师明确到人，人事、财务部门务必把缺编的预算列支好，各位教师务必真正把自己的角度定位好。任何单位和个人都不要有“过渡”思想，“混一年”的想法，“吃亏”的想法，争取一年有一年的收获。三是请办公室、学工部继续严格要求，注重过程管理，只能加强，不能放松。

　　校党委副书记夏静波在午餐会上讲话。他强调，新入职青年教师首年任辅导员制度，是学校党委的一项重大决策。践诺一年之约，充分体现了学校推进这项制度的信心和决心。他指出，去年61名青年教师加入辅导员队伍，依靠大家各具特色的专业知识背景、科研训练和综合素质，增强了这支队伍的活力，促进了辅导员队伍建设，提升了辅导员队伍的工作水平。他要求广大青年教师在今后的工作中，教书与育人并重，把育人作为重要职责，融入教学科研全过程，继续关心和支持学生工作，共同把科技大学的学生培养好，把科技大学建设好！

　　“青年博士第一年入职做辅导员工作，要增强自己的认同感，做这份工作是有意义的。虽然一年的专职辅导员工作已经结束，但今后我绝不局限于教学科研，将把辅导员工作在以后的日常工作中传递下去，继续做好大学生的人生导师。”怀揣教书育人的神圣使命，青年教师陈小磊如是说。

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